Se invita al cuerpo profesoral del Centro de Formación UNES Aragua-
Carabobo a participar activamente en la publicación de comentarios y
entradas, enmarcadas en el desarrollo del Proceso de Formación a
Educadoras y Educadores UNES 2012.
Esperamos sus comentarios y entradas...
Invitación realizada por: Lcdo. Juan Carlos Flores "Administrador del Blog"
La Educación Popular, ha sido concebida como liberadora ya que rompe con el concepto de educación como instrumento de enajenación y dominación.
ResponderEliminarLa teoría pedagógica liberadora encuentra entre sus más destacados pensadores a Paulo Freire, quien destaca sus aspectos más trascendentales: liberar a la persona, transformarla más no uniformizarla ni reproducirla; plantear modelos de rupturas, de cambio, en fin la toma de conciencia; a lo que le llamó concientización; en el sentido de cambios de las estructuras mentales, para convertir al hombre en un ser capaz de transformar la realidad.
En el contexto de nuestra sociedad la Educación Popular se debe inspirar en el pensamiento crítico, para formar una base social también crítica, capaz de crear y construir sus propios sueños, frente a la sequedad utópica que la ha caracterizado. El mejor amigo de la utopía es el saber, los sueños se realizan despertando.
En un proceso de cambios estructurales como el que vive Venezuela, se percibe claramente la incompatibilidad o contradicción entre los valores éticos y culturales que impuso el modelo capitalista, y los que propugna la construcción socialista; de modo que la definición filosófica del modelo educativo que se construye encuentra su primer y más importante desafío en su dirección axiológica.
La cuestión de la formación en valores, adquiere especial significación en nuestro tiempo, toda vez que el reto para este siglo que se inicia, es la formación del nuevo hombre transformado y transformador para avanzar en la construcción de ese nuevo mundo posible que la humanidad reclama.
Prof de Educacion Fisica Ronald Nogales
CENTRO DE FORMACION ARAGUA-CARABOBO